文／施佩君 圖／小天下提供

《地下世界，水下世界》內容包含了地球科學、海洋生物學、洞穴學、潛水技術、潛艇發展、穴居動物、礦物、地下管線系統等五花八門的學科類別，都是生硬冷門的知識，作者卻能從中創造出一本平易近人的繪本，關鍵在於不把設計重點放在「傳遞知識」，而是「激發大家的好奇心」。

朋友送來一套百科全書，近乎全新，連一點折痕都沒有。她說，這是買給兒子看的，但沒看過幾次，有幾本可能都沒翻過。她的兒子現在已經高中，再不會去看，只好送人。我欣然接受這套印刷精美，圖文並茂，內容包羅萬象的百科全書，從植物到動物，從地球到太空，光是整理，編輯不知要耗費多少人力、物力，當然價格不斐。

這套書擺上書架後，像一列整齊的軍隊，雄赳赳氣昂昂，鄰架上大小不一的繪本圖書與其相較，顯得七零八落，如亂糟糟的菜市場。奇怪的是，每次孩子自己選書，都是走向「菜市場」，那套百科全書從上架到現在，依舊直挺挺的立在那兒，神聖不可侵犯似的。

百科全書、知識類書籍，向來是父母喜歡買給孩子的書，但小讀者卻不一定都買單。一來，孩子生活中流動的資訊太多，一板一眼的百科全書不容易引起好奇；再者，有了網路、谷歌（Google）大神之後，書籍不再是獲取知識的唯一途徑，小孩可以輕鬆用語音輸入搜尋網路上的圖片、影片，獲得他們想要的答案，又怎麼會想去翻書呢？

跟著圓圓的地球轉

百科全書難道只能裝飾書架了嗎？當然不是。同樣走知識類百科繪本路線的《地下世界，水下世界》一出版就大獲好評，而且是大人、小孩都想看，連總統先生都買一本。它的魅力何在？讓我從孩子開箱那一刻說起。孩子第一個驚喜是：「哇！這麼大本！」對，這是一本超大開本的精裝書，與傳統百科全書比起來，或許不是什麼特點，但它是橫式，擺在大腿上打開書時，就像一部筆記型電腦，這是作者的設計之一。

接著，孩子拿起書，左看右看，不解地問：「要從哪裡開始看啊？」「都可以。」「哇！酷耶！」這是第二個驚喜，雙封面設計，可以從地下看到水下，也可以從水下看到地下，但這是書不是螢幕，不能淡入淡出，兩個世界要如何連接呢？我與孩子都忍不住好奇，一路潛向水下世界，然後到了地心，跟著圓圓的地球轉了三百六十度之後，鑽進地底世界，這下子連我都忍不住：哇！這設計太巧妙！

接下來，每一頁都讓我們哇不停。大跨頁，全手繪，講的又是一般人看不見的世界，都是本書吸引人之處。認真鑽研的話，《地下世界，水下世界》內容包含了地球科學、海洋生物學、洞穴學、潛水技術、潛艇發展、穴居動物、礦物、地下管線系統等五花八門的學科類別，都是生硬冷門的知識，作者亞歷珊卓．米契林斯卡與丹尼爾．米契林斯基夫婦卻能從中創造出一本平易近人的繪本，關鍵在於他們不把設計重點放在「傳遞知識」，而是「激發大家的好奇心」。

找回對知識的熱情

丹尼爾在受訪時即說：「如果沒有好奇心作為基礎，就算我們能夠從網路上獲得所有的知識，也一點都不重要了，因為我們根本連嘗試去了解新知都沒有意願。」正因為如此，他們在選材時會挑一些自己覺得有趣的事物，用飽滿的色彩、可愛的圖畫，去建構壯觀而細膩的場景，取代文字資訊的填塞，即使是還不識字的孩子，都能在圖畫中找到樂趣。

過去，我們帶著問號去翻百科全書，現在《地下世界，水下世界》用藝術、設計包裝知識，本身就是一個充滿吸引力的驚嘆號，使閱讀可以得到多重的滿足。我們還需要百科全書嗎？是的，我們需要更多像這樣能激發探索慾望的百科書籍，讓我們找回對知識的熱情。