【本報台北訊】「追星是認識媒體文化的入口」，新化高中、高雄女中等四校跨校將偶像文化帶入教室，引導學生拆解媒體塑造與演算法影響，讓屬於青春日常的追星經驗，轉化為重新理解媒體素養。

追星，不只是揮舞應援棒與尖叫聲，從粉絲在YouTube刷MV音源衝排行榜、透過偶像Instagram看官方短影音，以及在Threads或X看粉絲分享演唱會短片，這個流行文化是一次又一次的媒體素養教育機會，國立新化高中老師黃莉吟與陳沛諭觀察到此現象，甚至將其帶入教室。這堂課從偶像形象、社群貼文、短影音及粉絲文化出發，引導學生拆解媒體塑造偶像形象，及演算法與商業模式影響個人喜好選擇。