文／佛光山叢林學院

二○二○年新冠肺炎疫情開始在全球漫延，佛光山叢林學院首創線上佛學院修學。二○二一年一月，第一期線上佛學院圓滿，青年透過網路雲端分享著，原來除了大眾喜愛的「抖音」短片視頻及瘋狂追劇，即時的佛法學習，如同一股暖流，溫潤不安的身心，「我還可以為佛教做什麼？」「雖然疫情不能出去，但雲端弘法無遠弗屆。」於是青年的發心與願力，自主籌組「佛光山國際青年發展小組」，顯發青年為教的熱情與創意。

悲智願行 創新學習

水溫初試，以佛光山叢林學院院訓「悲智願行」為主題，依著四大菩薩的修行、願力、經典，分成行政、影音、新聞、美編、翻譯、社群等組別，策畫菩薩簡歷、漫畫、動畫、佛教新聞等內容。看似冷漠、虛擬的網路，一下子因為四大菩薩的熱情「活」了起來：活絡了青年對於經典的自主學習；活潑了年輕的思惟，直顯四大菩薩的創意現代感，更活化了三藏十二部經典的沉重，轉為「我也能懂」的文字與圖像。在青年的願力底下，疫情危機瞬間轉化為重重新契機。

過去佛光山開山星雲大師籌組中國佛教青年會時，曾說：「佛教主張自覺、慈悲、布施，所以信仰佛教的青年，無分國籍、宗派、地域、性別，都有共識，讓青年在佛教教義熏陶下，信念及組織不致偏激失真而造成不當行為。」組織發展小組的過程中，各國青年因人間佛教而匯聚，思考如何從建立佛教基礎概念，到佛教生活化的內容，並討論出生動的表達方式，拉近佛教與青年的距離。在書寫內容方面，則以經典及星雲大師人間佛教的思想理念為核心，搭配文宣美編，透過全球青年的力量，創造「法同舍」（即以法為家、安住在佛法裡）的宣揚。

集體創作 不忘初心

最初嘗試觀世音菩薩系列創作時，青年無所畏懼的查找《佛光大藏經》、星雲大師《佛法真義》、《佛光教科書》等，甚至是吉藏大師為《法華經》釋義的相關著作，讓大眾耳目一新，不得不佩服青年學習佛法的決心。

新聞組整理校對之後，加拿大的達立同學開始帶領美編團隊進行意象規畫和討論；馬來西亞的婉凌同學，則邀約影音組的青年進行動畫腳本設計；北京的李飈同學帶著翻譯組進行英譯版本的翻譯。全球青年以佛法串聯，共同目標，就是讓佛法普及到更多青年的生命當中。「對我們來說，特別感動不是花了多少時間製作，而是感謝佛光山常住、感謝星雲大師、佛光山叢林學院，觀音動畫讓我們有了一個與大眾結緣的契機。」懂得感恩、回向的青年，真的很美！

作品完成時，小組成立了一個平台，大家將此平台命名為「初參」，是開山星雲大師過去使用過的筆名，也提醒著所有青年初學佛法，要能精進參學，學習大師不忘初心，使佛光普照世界。

青年覺醒 法燈永續

一年的時間，完成了觀音系列的簡歷、動畫、漫畫，接著是文殊、地藏菩薩，今年三月圓滿普賢菩薩後，更進一步發起雲端青年會客室，在網路上以法相會，邀請法師以佛法解答生命的疑惑，並發願人人做一盞燈，將人間佛教的法燈分燈十方，將佛教遠播。

疫情打亂我們的生活節奏，卻打不亂我們的真如本性；疫情能障礙有形有相的柴米油鹽，卻障礙不了我們學佛的決心，為了佛法，我願、我能！正是後疫情時代的青年護法衛教的覺醒。

佛光山叢林學院，歡迎報名就讀。 洽詢電話：07-6561921 轉 3001～3002（男眾） 2050～2053（女眾）



叢林之友 觀世音菩薩

別 名 | 觀自在菩薩

梵 名 | Avalokiteśvara

過去成佛名號 | 正法明如來

誕 辰 日 | 農曆二月十九日

出 家 日 | 農曆九月十九日

成 道 日 | 農曆六月十九日

名 師 | 阿彌陀佛

摯 友 | 大勢至菩薩、文殊菩薩、

普賢菩薩、地藏菩薩、十法界眾生

相貌特徵 | 頭冠上載有老師阿彌陀佛聖像

有時會帶著頭巾，手裡拿著楊枝，甚至

現千手千眼

主要特質 | 慈悲、施無畏

主 業 | 千處祈求千處應

聯繫方式 | 帶著恭敬誠懇、堅定之心，一心稱名

聯繫時間 | 無時無刻。推薦於苦難時稱念，最為有

效

推薦指數 | ★★★★★

推薦理由 | 每個人心中最值得信任的守護者