文／莊家惠

「老師，我要當盛飯長！」、「老師，我也要！」鐘聲響起沒多久，兩個學生衝進課後班教室裡，像往常一樣，他們放下書包、桌上擺好餐具，然後洗手就位。「打菜要安靜，每道菜都要一匙，哪個同學挑食請告訴我。」我如此提醒兩位盛飯長。「OK，老師！」雖然有時菜會掉到桌上，但小小年紀的他們做得很好。「謝謝你們，幫了好大的忙。」他們倆笑了，笑容甜甜的。

「老師，需要幫忙嗎？」一個作業很快完成的孩子，湊到我身旁問著。「謝謝小晨！可以幫我把這些作業放到櫃子裡嗎？」小晨很快完成任務又湊了過來，迫不及待地希望能馬上幫忙下一件事。「做得好快速，好厲害，謝謝你！」小晨瞇起眼睛，看起來好開心。

「老師，你在做什麼？」在我匆忙整理教室，好迎接下一個時段孩子的到來時，小萱黏在我的身後問。簡單回覆她幾個問題後，小萱打定主意，接下來我走到哪她就要跟到哪。我仔細地清理教室每個角落，小萱也同樣學著，拿起掃把，認真地掃地。「真的好乾淨喔！有你真好，謝謝！」小萱流著汗，但是難掩歡喜的情緒。

我並沒有給這些幫忙的孩子任何點心當作獎勵，而他們也不是帶著目的才願意幫忙，但愛與善在這個教室循環著。