【記者張穎容台北報導】建國中學生物老師童禕珊指出，115學年度大學入學分科測驗生物科命題重點，在於測驗考生的閱讀理解、圖表判讀、證據運用、邏輯推論及表達說明等能力，範圍涵蓋部定必修及加深加廣選修共5冊課本，其中，以選修生物III占比最高。

童禕珊表示，過去4年試題以選修生物III（動物體的構造與功能）占比最高，顯示在疫情盛行的背景下，希望考生能透過時事理解生物學面臨的挑戰。

實驗題則多採獨立命題，平均配分約14分，著重探究與實做能力，以酵素活性測定、光合作用（光反應的還原作用）最為熱門，主要測驗學生是否具備實驗設計、變因探究等素養能力。其中，DNA粗萃取、生殖腺觀察等內容，近4年尚未入題，考生也可多加留意。

108課綱強調學習與生活情境結合，並能在生活中實踐，因此，近年分科測驗常引用大學生物學實驗或最新期刊論文作為命題素材。童禕珊建議，考生可關注科學史、熱門時事及諾貝爾獎相關議題，考前整理各領域重要科學家的貢獻，並以探究與實做精神理解相關內容，近年考題也經常以諾貝爾獎主題，結合課程概念出題。

此外，時事議題仍是命題重點。今年可留意瘦瘦針、再生醫療法、漢他病毒等議題，以及動物學家珍古德、分子生物學家華生等人離世的相關新聞。

童禕珊提醒，作答時，應先仔細閱讀題幹細節，閱讀題可先看問題再閱讀引文，手寫題則應使用正確的科學用詞。（系列8之4）