余怡欣／台中市龍井區龍津國小六年甲班

我們班的班規與眾不同，沒有明定的文字，也沒有人心惶惶的教訓，全靠老師的一舉一動，有如她的臉上早就寫滿了班規。一早到校，老師先是擦桌子、抄聯絡簿，做好防疫工作。接著，以身示範走廊不奔跑、桌椅時刻對齊、使用完物品放回原處，有借有還，再借不難；有借沒還，再借困難。有了這「無形的」班規，讓我們班顯得更有禮貌、更有氣質，不僅教導我們秩序，也增加我們各方面的規矩和知識呢！